Sophie Farkas Bolla / Canada
Tag med på en spændende overlevelsestur i den Canadiske vildmark i 1940’erne. Ni-årige Jules lider af en sjælden uhelbredelig hudsygdom, derfor isoleres han i et værelse i sin onkels store hus i skovene nær Quebec. Jules ønsker at finde en kur mod sin sygdom, så han kan være sammen med de andre børn, og en dag møder han heldigvis Asha, en jævnaldrende pige fra Mesquaki-stammen. Sammen rejser de ind i vildmarken og oplever en af verdens største skove, naturens magi, men også de enorme skovfældninger, som fandt sted her i 1940erne. En film om venskab, respekt for og kærlighed til naturen.Skoleprogram - info til lærere
Fag: dansk, historie, naturfagene & fransk
Klassetrin: Mellemtrin & Udskoling
Emner: Eventyr, Familie, Normer og identitet & Natur
Temaer: Hvem er jeg? Hvem er du? & Kærlighed til naturen
Se undervisningsmaterialer
Undervisningsmaterialer
BUSTER tilbyder en række gratis undervisningsmaterialer, som I kan bruge i forbindelse med jeres filmvisning. Materialet handler ikke om den enkelte film, I skal se, men lægger op til et tematisk eller fagligt forløb, som I kan integrere filmoplevelsen i. Tænk det som et fagligt eller tematisk sæt briller, som I sammen ser filmen igennem og som giver jer nogle særlige opmærksomhedspunkter for biografoplevelsen. Nedenstående materialer er anbefalet til denne film: På eventyr med Asha
Naturlig nysgerrighed!
Undervisningsmateriale
BUSTER viser hvert år et hav af smukke og spændende film om natur til de yngste i skolen. Dette materiale lægger op til et kreativt og legende forløb om naturvidenskabelig metode og undersøgelse med nysgerrighed som omdrejningspunkt. Eleverne skal bl.a. tegne deres egen biolog, finde arter i naturen, lave 'light-klassificering' af dem og sidst men ikke mindst stop-motion-animere deres fund i små film.
Lær at tale om film på fransk
Undervisningsmateriale
Dette materiale er udviklet sammen med Institut Francais og her skal I arbejde med at tale om film på fransk. Før visningen lægger vi op til, at I udvider jeres ordforråd om filmgenrer, -produktion og -smag, og efter visningen sætter vi rammerne for jeres efterbehandling af filmen med spørgsmål, skriveøvelse og reenactment. Alt sammen på fransk.
Hvem er jeg? Hvem er du? – Normer og identitet
Undervisningsmateriale
De sociale fællesskaber er en del af vores identitetsdannelse, som enten inspirerer os til at finde os selv, eller får os til at føle os mindre værd. Vores identitet bliver sammenstrikket af alt fra køn, ophav, social klasse, hudfarve, fritidsinteresser og ikke mindst, de miljøer vi færdes i. Dette materiale kan bruges til de af BUSTERs film, som handler om identitet og normer. Børne- og ungdomsfilmens typiske opbygning omkring centrale karakterers tidlige identitetsdannelse i forskellige miljøer gør dem oplagte til at arbejde med spørgsmål om identitet, sociale normer og repræsentation. Materialet lægger op til inspirerende snakke med eleverne om, hvad identitet er, og hvornår normer for, hvordan vi skal opføre os og se ud, kan være skadelige for os. Med cases, kreative øvelser og refleksionsoplæg bliver I klædt på til at spotte fordomme og normer i filmen og se nuanceret på karakterne ud fra identitetsbegrebet.
